Koncepce naší MŠ
› Školka › Jak pracujeme v naší MŠ🧩 Jak pracujeme v naší MŠ Svět
Věříme, že předškolní vzdělávání není jen přípravou na školu, ale přípravou na život. Náš přístup staví na radosti z objevování, pocitu bezpečí a úzké spolupráci s rodinou. Naše mateřská škola Svět je místem, kam děti, rodiče i učitelé chodí rádi, mají důvěru v naši práci a kde pedagogové pracují s nadšením.
🧸 Hra jako brána k poznání
Dítě se nejlépe učí činnostmi, které ho přirozeně zajímají a do kterých se aktivně zapojuje. Proto u nás hra dominuje nad učením a prostupuje celým dnem.
- Motivace a prostředí: Vytváříme podnětné prostředí, které v dětech buduje sebedůvěru a chuť zkoušet nové věci. Herní místnost je vybavena zajímavými hračkami pro zvídavé děti.
- Svoboda volby: Děti si své aktivity volí dobrovolně. Učíme je hrát si samostatně i ve skupinkách, přičemž pedagogové do her zasahují citlivě a jen tehdy, je-li to potřeba.
- Soustředění a řád: Vedeme děti k tomu, aby se dokázaly určitý čas (přiměřený věku) soustředit na hru nebo neodbíhaly a uměly si po sobě uklidit hračky. a pomůcky..
💡 "Dítě se nejlépe učí činnostmi, které ho přirozeně zajímají."
👣 Cesta k samostatnosti a sebedůvěře
Velký důraz klademe na sebeobsluhu a budování zdravého "já". Chceme, aby dítě bylo hrdé na to, co samo zvládne.
- Praktické dovednosti (Self-care): Pomáháme dětem zvládnout oblékání (zipy, knoflíky, rukavice, čepice), vázání tkaniček, samostatné jídlo s příborem i osobní hygienu (včetně smrkání).
- Pomoc v domácnosti: Děti vedeme k drobným úklidovým pracím, přípravě pomůcek a udržování pořádku ve svém okolí.
- Odvaha říct si o pomoc: Podporujeme děti v tom, aby se nebály a uměly si samy říct o radu nebo pomoc, když ji potřebují.
- Psychické zdraví: Budujeme pocit sebedůvěry, který se formuje už od prvního nadechnutí. Učíme děti dosáhnout uznání a získat jistotu ve vlastní jednání.
🤝 Spolupráce s rodinou a adaptace
V dnešní uspěchané době rodiny často bojují s nedostatkem společně stráveného času. Proto rodiče aktivně zapojujeme do dění ve školce a stavíme na oboustranné důvěře, otevřenosti a respektu.
- Flexibilní docházka: Děti mohou docházet celý týden, nebo jen ve vybrané dny dle potřeby rodiny. Nabízíme dopolední, odpolední i celodenní programy.
- Pozvolná adaptace: Začátky u nás probíhají plynule. Rodiče (i prarodiče) jsou vítáni, aby pomohli dítěti navázat vztahy s pedagogy i spolužáky a cítit se u nás jako doma.
- Společné zážitky: Pravidelně organizujeme akce, které posilují rodinné vztahy, vtahují rodiče do dění ve školce a umožňují rodičům podílet se na řešení případných situací. O všem dění vás pravidelně informujeme.
"V dnešní uspěchané době rodiny často bojují s nedostatkem společně stráveného času."
💡 Všestranný rozvoj a bezpečí
Vytváříme přátelské prostředí, kde se děti učí dovednostem důležitým pro život. Jsme otevření novým metodám a neustále se vzděláváme.
- Komunikace a sociální dovednosti: Rozvíjíme schopnost žít ve společenství, komunikovat s vrstevníky i dospělými a uplatňovat prosociální chování ve vztahu k druhému.
- Respekt k pravidlům a hodnotám: Vedeme děti k základním společenským návykům a respektování pravidel během pobytu v MŠ.
- Týmový duch: Zaměřujeme se na společnou hru, která vede děti ke spolupráci, učí je spolu komunikovat, dohodnout se a rozvíjí vyjadřovací schopnosti.
- Slovní zásoba a fantazie: Díky častému čtení příběhů, pohádek a říkanek budujeme kladný vztah ke knihám a vzdělání. Aktivně rozšiřujeme dětem slovní zásobu a schopnost porozumění textu a soustředění. Každý den si s dětmi kolektivně i individuálně povídáme.
- Kreativita a tvořivost: Vytváříme pro děti podnětné a zajímavé prostředí, které podporuje jejich kreativitu a tvořivost. Rozvíjíme v dětech estetické cítění.
- Motorika a zručnost: Rozvíjíme jemnou i hrubou motoriku, manipulační dovednosti a správné držení tužky či štětce, výtvarné dovednosti.
- Vztah k hudbě a pohybu: U dětí rozvíjíme základní hudební a pohybové dovednosti.
- Logika a matematická gramotnost: Vedeme děti k pochopení prostorových a základních matematických pojmů.
- Kladný vztah k okolnímu světu: Sledujeme střídaní ročních období, učíme se posilovat vztahy k rodině a propojovat se s prostředím, které nás obklopuje. Seznamujeme děti s tradicemi z domova i ze světa. Rozvíjíme vztah k přírodě a ke zvířatům (máme vlastní akvárium a šneky).
- Individuální péče a logopedie: Provádíme vstupní pozorování k včasnému zachycení řečových vad. Náš speciální pedagog navrhuje individuální plány pro děti, které potřebují specifickou podporu, a společně s rodiči pracujeme na jejich rozvoji.
💡 „V naší školce vytváříme prostředí, kde si děti nejen hrají, ale také se učí dovednostem, které jim dají jistotu po celý zbytek života.“